fgVbA8pS2mAvH6shJUAkVSH4ZBAYg0maapkaFIUm

8 KEBIASAAN UNTUK MENJADI SISWA YANG BERPRESTASI

    8 KEBIASAAN UNTUK MENJADI SISWA YANG BERPRESTASI

    Siswa yang sukses tidak hanya berprestasi baik secara akademis, mereka juga berhasil. Jadi, hal itu menimbulkan pertanyaan, apa yang membedakan siswa yang benar-benar sukses, yang memiliki semuanya dalam semua bidang kehidupan mereka, dari orang lain? Itulah yang ingin saya bahas dalam artikel ini dan hari ini kita akan membahas delapan kebiasaan siswa yang sukses dan ya, ini jelas merupakan riff dari buku Stephen Covey yang luar biasa, The 7 Habits of Highly Effective People, yang telah saya baca dan dicintai.

    Tapi delapan kebiasaan ini unik. Ini berasal dari pengamatan saya sendiri terhadap orang-orang yang saya kenal yang sukses dan hal-hal yang telah saya coba kembangkan dalam hidup saya sendiri dan saya pikir setiap orang dari mereka akan membantu Anda di semester mendatang. Jadi mari kita selami. 

    1. Siswa Yang Sukses Adalah Pemikir Maju.

    J.R. Tolken menulis dalam The Hobbit bahwa, "Tidak ada gunanya meninggalkan naga hidup dari perhitungan Anda, jika Anda tinggal di dekatnya." Dan sebagai siswa, Anda memiliki banyak naga hidup yang harus dihadapi. Tidak hanya di sisi akademis tetapi di semua bidang.

    Anda punya rencana karir Anda. Anda punya hubungan. Anda memiliki situasi kehidupan Anda, tugas yang harus Anda jalankan, ada banyak hal yang harus diperhatikan. Dan ketika saya masih kuliah, saya memiliki banyak teman yang sepertinya selalu berebut untuk menyelesaikan hal-hal ini di detik terakhir.

    Mereka pada dasarnya membiarkan kehidupan menyelinap pada mereka tetapi jika Anda dapat membangun pola pikir yang berpikiran maju, ini tidak akan terjadi pada Anda. Dan Anda juga akan memposisikan diri untuk peluang yang akan berlalu begitu saja. Jadi jika Anda belum menjadi pemikir maju yang alami, jika Anda tidak secara otomatis memikirkan hal-hal yang akan datang dalam waktu dekat, bagaimana Anda menjadi pemikir tersebut? Saya yakin itu mungkin, karena saya dulu tidak pernah menjadi seperti itu, tetapi sekarang saya menjadi seperti itu.

    Ketika saya masih kecil, saya ingat ibu saya hanya ingin melihat dari apa pun yang dia lakukan, seringkali dan bertanya kepada saya, hai Thomas, apakah Anda sudah menyikat gigi hari ini? Dan saya ingat berpikir, seperti, bagaimana pendapat Anda tentang hal-hal seperti itu? Saya tidak berbicara tentang menyikat gigi, Anda tidak sedang menyikat gigi, itu hanya muncul di benak Anda. Dan akhirnya saya menyadari itu karena dia peduli dengan kesehatan putra-putranya dan dia hanya memperhatikannya.

    Dan saya sendiri bekerja untuk menjadi orang seperti itu. Jadi jika Anda seperti saya dulu, Anda belum memiliki mesin mental ini, langkah pertama adalah membangun beberapa struktur ke dalam rutinitas sehari-hari Anda, yang mengingatkan Anda untuk berpikir dalam cara berpikir ke depan. Salah satu cara yang baik untuk mulai melakukan ini, adalah dengan membuat pengingat di sistem manajemen tugas atau kalender Anda untuk duduk seminggu sekali dan berpikir, apa yang akan saya lakukan dalam waktu dekat? Apakah saya perlu mendaftar untuk kelas? Kalau begitu saya harus membuat pengingat untuk waktu yang tepat bahwa penjadwal kelas terbuka sehingga saya bisa masuk ke sana dan mendapatkan kelas saya sebelum orang lain mengambil yang bagus.

    Atau apakah saya perlu segera mendapatkan apartemen? Jika Anda tinggal di kota kampus seperti yang saya lakukan, kemungkinan besar setiap kompleks apartemen akan mulai disewakan pada waktu yang sama. Dan karena itu, semua orang akan menandatangani kontrak dalam satu perjalanan besar. Jadi, lakukan milikmu lebih awal, jika tidak, datang semester depan, kamu akan tinggal di sebuah van di tepi sungai.

    Dan saat Anda menjalani latihan mental ini, pikirkan juga tentang hubungan Anda, mungkin ada seseorang yang berulang tahun sebentar lagi atau Anda memiliki teman yang sudah lama tidak Anda ajak bicara. Saya menemukan bahwa ketika Anda benar-benar memikirkan hal-hal ini dan ketika Anda menerapkan pola pikir maju ke dalam hubungan Anda, Anda cenderung menjaganya dengan lebih baik. Dan ini penting, karena seiring bertambahnya usia, mereka mulai menjadi lebih sibuk dan waktu mereka mulai berkurang untuk teman-temannya dan hanya orang-orang yang sengaja mempertahankan hubungan mereka yang benar-benar menjaga mereka.

    2. Siswa Yang Berhasil Dengan Sengaja Bergerak Menuju Masa Dewasa.

    Mereka tidak membiarkan orang dewasa menyelinap pada mereka. Dan dengan itu, saya tidak berbicara tentang menjadi orang yang membenci kesenangan dan memberi tahu anak-anak untuk keluar dari halaman mereka, tetapi setiap manusia akan memiliki keterampilan yang mereka butuhkan untuk membangun dan tantangan yang perlu mereka hadapi di beberapa titik dalam hidup mereka. Dan banyak orang mencoba mendorong hal-hal itu sebisa mungkin. Tetapi jika Anda dapat menjadi tipe orang yang bersedia melakukan hal-hal itu lebih awal, saya berbicara tentang hal-hal seperti memiliki rekening bank Anda sendiri, melakukan pajak Anda sendiri, Anda mengisi formulir bantuan keuangan Anda sendiri atau sejenisnya, mempelajari caranya menyetrika kemeja atau mencuci pakaian sendiri. Kemudian, begitu Anda harus melakukan hal-hal itu, Anda sudah memiliki dasar keterampilan untuk diterapkan padanya.

    3. Siswa Yang Sukses Berusaha Menjadi, Apa Yang Saya Suka Sebut, Pencari Solusi.

    Mereka adalah tipe orang yang ketika dihadapkan pada masalah yang sulit, yang tidak segera memiliki solusi yang jelas, mereka bersedia untuk menerobos dan mencari cara untuk menyelesaikannya. Dan sayangnya, banyak siswa yang tidak seperti ini. Seorang teman saya bernama Matt adalah pengembang web di perusahaan yang cukup besar dan perusahaan ini sangat menghargai solusi menemukan pola pikir ini sehingga mereka memiliki aturan untuk orang-orang yang terjebak dalam masalah. Mereka menyebutnya Aturan 15 Menit. Pada dasarnya, jika seorang karyawan terjebak pada suatu masalah, mereka harus meluangkan waktu 15 menit lagi, mengerjakan masalah itu sebelum mereka diizinkan untuk meminta bantuan. Dan selama waktu itu, mereka harus mendokumentasikan semua yang mereka lakukan dan menuliskan apa yang tidak berhasil sehingga ketika mereka meminta bantuan, mereka dapat memberikan konteks kepada orang yang membantu mereka.

    Selain itu, begitu mereka mencapai tanda 15 menit itu, mereka harus meminta bantuan. Dan aturan ini menciptakan keseimbangan yang bagus. Itu membuat mereka mandiri dan menyelesaikan masalah sendiri, tetapi juga memastikan bahwa mereka tidak terlalu keras kepala sehingga tidak pernah meminta bantuan dan memastikan bahwa mereka tidak menyia-nyiakan waktu perusahaan. Dan mengadopsi aturan ini benar-benar terbukti sangat berguna bagi Anda sebagai siswa karena jika Anda ingin menyelesaikan masalah secara mandiri, Anda akan menyelesaikan banyak masalah yang pada awalnya akan Anda minta bantuan dan jika memang harus meminta bantuan, Anda akan menunjukkan kepada guru Anda bahwa Anda menanggapi masalah dengan serius dan bahwa Anda tidak hanya berteriak minta tolong saat keadaan menjadi sulit.

    4. Mulai Secara Aktif Membangun Hubungan Dengan Guru Anda.

    Dengan Profesor Anda Dan Dengan Anggota Fakultas Lainnya Di Sekolah Atau Universitas Anda.  Ketika Anda melakukan ini, Anda mulai membangun jaringan orang-orang yang tidak hanya dalam kelompok usia terdekat atau pada tingkat perkembangan yang sama. Dan itu juga memiliki beberapa manfaat lain yang sangat bagus. Pertama, orang-orang ini akan dapat memberi tahu Anda tentang peluang yang seharusnya Anda lewatkan dan jika Anda memerlukan surat rekomendasi untuk melamar pekerjaan atau beasiswa, mereka adalah orang-orang yang dapat Anda tuju karena sekarang mereka mengenal Anda dan mereka mempercayai Anda dan mereka akan bersedia melakukannya.

    Dan Anda mungkin sebaiknya tidak meminta rekomendasi dari teman sekamar Anda Jimmy. Jadi, bagaimana Anda mulai membangun jaringan ini? Nah, langkah pertama yang bagus datang di awal semester baru. Temui guru di akhir setiap kelas, perkenalkan diri Anda sebentar, jabat tangan mereka, dan beri tahu mereka bahwa Anda senang berada di sana. Itu membuat kesan pertama yang sangat bagus. Selain itu, di waktu luang Anda, jika Anda kebetulan menemukan sebuah artikel, yang menurut Anda salah satu profesor Anda akan tertarik, kirimkan artikel itu melalui email. Katakan saja hei, saya membaca ini dan saya memikirkan Anda.

    Saya ingat kembali pada tahun 2011, saya mengambil kelas pemasaran pertama saya di perguruan tinggi dan ini tepat pada saat Val bersiap untuk merilis Portal Dua dan mereka melakukan sesuatu yang sangat aneh dengan pemasaran untuk Portal Dua. Mereka memiliki pengaturan game yang aneh dan berbelit-belit di mana orang dapat membeli game dengan cepat dan bermain berjam-jam di game-game itu dan itu semua akan berkontribusi untuk membuat rilis Portal Two beberapa hari lebih awal. Jadi pada dasarnya, mereka menemukan cara untuk membiarkan semua game lain yang tidak laku dengan baik ini, menunggangi game besar yang diantisipasi ini dan saya pikir itu adalah strategi pemasaran yang brilian. Jadi saya menemukan artikel tentang itu, saya mengirimkannya ke profesor pemasaran saya dan berkata, hei, saya pikir Anda akan tertarik dengan ini dan minggu depan dia benar-benar membahasnya di kelas. Jadi melakukan itu pasti membantu membangun hubungan itu. 

    5. Siswa Yang Berhasil Selalu Berusaha Untuk Belajar Di Luar Kelas.

    Mereka mencoba untuk belajar dari berbagai sumber berbeda dan mereka bercabang ke area berbeda yang tidak berada di jalur utama mereka yang sempit. Dan saya pikir ini sangat penting untuk dilakukan. Karena begitu Anda mulai tertarik pada berbagai subjek yang berbeda dan Anda mulai mencoba-coba di berbagai bidang, Anda mulai membangun jaringan koneksi yang beragam ini di otak Anda, yang memungkinkan Anda menjadi lebih kreatif dalam pekerjaan utama Anda. Ditambah ketika Anda meluangkan sedikit waktu untuk keluar dari jalur utama Anda. Anda mungkin tersandung pada sesuatu yang benar-benar terbukti bermanfaat bagi prospek karier masa depan Anda. Salah satu contoh yang bagus adalah sahabat saya Martin. Dia selalu tertarik dengan pembelajaran bahasa, tetapi dia mengambil jurusan MIS di perguruan tinggi, tetapi itu tidak menghentikannya untuk membuat blog tentang cara belajar bahasa baru dan itu benar-benar membuatnya dikenal di komunitas pembelajaran bahasa.

    Dia sebenarnya termasuk dalam daftar ahli pembelajaran bahasa baru-baru ini. Belum lagi, pengalaman yang didapatnya membangun website itu sebenarnya mengarah langsung ke di kota kami setelah lulus, yang biasanya tidak suka mempekerjakan lulusan baru. Karena dia memiliki banyak pengalaman yang tidak dimiliki kebanyakan orang.

    6. Terus-Menerus Memperhatikan Peluang.

    Inilah masalahnya, ketika Anda di sekolah atau terutama ketika Anda di perguruan tinggi dan universitas, ada banyak peluang di sekitar Anda.

    Tapi Anda harus mau mencarinya dan tahu ke mana mencarinya. Satu hal hebat yang harus dilakukan adalah mengawasi papan buletin di sekitar kampus atau di sekolah Anda karena banyak peluang akan dipasang sebagai selebaran di papan buletin tersebut. Selain itu, ikuti akun media sosial sekolah Anda. Dan saya tidak hanya berbicara tentang akun media sosial utama. Ikuti profesor dan guru Anda. Ikuti departemen tempat Anda menjadi bagiannya.

    Karena banyak dari departemen dan profesor ini, mereka akan memposting peluang yang menurut mereka cocok untuk siswa mereka. Dan kebiasaan ini sebenarnya terkait langsung dengan bagaimana saya mendapat magang pertama saya, karena saya mengikuti pusat karir sekolah saya di Twitter dan mereka memposting tweet tentang sebuah perusahaan besar di daerah kami yang mengadakan seminar kepemimpinan mahasiswa baru ini. Jadi saya melihat tweet, saya mendaftar, saya diterima dan di acara itu saya bertemu dengan seorang mentor yang berperan penting dalam membuat saya dipekerjakan di magang itu.

    Kebiasaan ketujuh adalah bahwa siswa yang sukses berusaha keras untuk menjaga diri mereka baik secara fisik dan mental. Ketika Anda seorang siswa yang ambisius, sering kali ada pola pikir umum bahwa Anda harus menghabiskan seluruh waktu Anda untuk belajar atau mengejar peluang dan ketika banyak siswa melakukan ini, mereka sering membiarkan kebiasaan gizi, kebiasaan olahraga, dan tidur mereka. pergi ke pinggir jalan. Dan yang lebih buruk, mereka akan sering bekerja sendiri sampai pada titik di mana mereka kelelahan secara mental atau mereka menjadi depresi atau memiliki banyak kecemasan. Dan hal yang menyedihkan adalah, ketika mereka membiarkan kesehatan fisik dan mental mereka berlalu, mereka tidak dapat melakukan hal-hal yang benar-benar ingin mereka lakukan dan siswa yang benar-benar sukses tahu ini, yang mana itulah mengapa mereka menyediakan waktu untuk berolahraga.

    Mereka menyediakan waktu untuk membuat makanan sehat yang enak atau membawanya ke pusat makan dan mereka juga cukup tidur setiap malam. Dan satu catatan kecil yang akan saya buat di sini; siswa yang berhasil bersedia meminta bantuan jika mereka membutuhkannya. Jika mereka menghadapi kelelahan mental atau kecemasan atau depresi. Mereka akan bertanya kepada seorang profesional jika mereka tidak dapat menangani masalah itu sendiri. (musik upbeat) Dan itu membawa kita ke kebiasaan terakhir dalam daftar. Siswa yang berhasil mencoba berbagai hal sebelum mereka merasa siap. Saya ingin menggarisbawahi ide ini dengan sesuatu yang dibahas Neil Pasricha dalam bukunya, The Happiness Equation. Dalam buku tersebut, dia berbicara tentang bagaimana orang pada umumnya mendekati keterampilan atau tantangan baru dan bagaimana mereka melakukannya secara linier. Mereka merasa mereka harus mampu melakukannya terlebih dahulu dan kemudian mereka akan ingin melakukannya dan akhirnya mereka akan melakukannya.

    Tetapi ketika Anda berpikir seperti ini, Anda tidak pernah benar-benar dapat melakukan hal itu, karena Anda tidak pernah memperoleh keterampilan untuk melakukannya sejak awal. Jadi, Neil mendorong Anda untuk mengambil model linier itu dan membuatnya melingkar. Lakukan, yang mengarah ke dapat dilakukan, karena Anda memperoleh keterampilan melalui melakukan. Itu mengarah pada keinginan untuk melakukan dan lingkaran berulang serta memaksakan dirinya. Ditambah lagi, Anda seringkali jauh lebih berkualitas daripada yang Anda kira. Banyak pelajar dan banyak orang pada umumnya berurusan dengan Sindrom Imposter, mereka berpikir, siapa saya yang melakukan ini, saya tidak memiliki sertifikasi.

    Saya tidak memiliki kualifikasi. Tetapi dalam banyak kasus, Anda tidak membutuhkannya. Saya akan memberikan contoh. Ketika saya masih mahasiswa baru di perguruan tinggi, saya sangat ingin bergabung dengan klub di kampus yang disebut, Business Council. Mereka pada dasarnya seperti para pemimpin sekolah bisnis di universitas tetapi mereka memiliki aturan, mereka hanya mengizinkan orang-orang yang berusia dua tahun ke atas. Sangat jarang mereka membuat pengecualian untuk mahasiswa baru. Jadi apa yang saya pikirkan? Saya tidak berpikir, saya hanya akan menunggu. Aku hanya ingin kamu tahu, tunggu sampai aku mahasiswa tingkat dua. Saya pikir, saya akan melamar karena hal terburuk apa yang akan terjadi? Mereka akan menolak saya dan saya akan mencoba lagi semester depan. Jadi saya melamar, saya mengedepankan yang terbaik dan saya diterima. Dan terlebih lagi, selama semester pertama saya menjadi anggota, saya juga terpilih menjadi pengurus. Jadi, jika sesuatu tampak menarik bagi Anda, tetapi juga tampak sedikit menakutkan, coba saja karena itulah yang dilakukan oleh siswa yang berhasil. Itu membawa kita ke akhir daftar saya tetapi jika Anda memiliki ide atau kebiasaan tambahan yang menurut Anda telah saya tinggalkan.

    Related Posts
    Rifqi Fauzan Sholeh
    Hanya Menulis

    Related Posts

    Posting Komentar